国学经典正改变孩子一生
2016-05-14 11:35:43 发布：妙梅
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图片来源：网络
我是一位10岁孩子的妈妈，自从孩子上小学开始，我一直没有省心过。在学校里，他是一位特别显眼的学生，脾气暴，对老师不尊敬，同学关系不和睦，讨厌学习。毫不夸张地说，他的淘气足以抵上一个班的孩子，让人感觉就是个坏孩子，老师们都不敢惹他，当然我们做父母的去学校是家常便饭了。
记得最后一次去学校，当时在老师办公室，我就忍不住泪流满面了。老师们以为，我们做父母对孩子的宠爱有加造成孩子的这种情况，甚至说了很多打击的话，让我感觉这孩子没希望了。我不是责怪老师，而是孩子的情况确实是这样。为此，让我们做父母的伤透了心。我们没有什么教育学问，带他去看过心理医生，医生诊断为多动症，但吃药后还是没效果。我们只能又以打骂来教育，孩子也吃了不少皮肉之苦，可日后还是依然，我更加束手无策。
从此，教育对我来说是一门最困难的学问。我开始到处找家教读本。当我阅读了《好妈妈胜过好老师》《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》《一个妈妈的教育手记》等教育系列丛书后，我感悟到只有妈妈伟大的爱才会改变孩子的问题。但，这种无所不在的爱心需要时间和耐心，学校的应试教育等不及。无奈之下，我下定决心给孩子休学。
我的一位同窗两年形影不离的好友热心、善良，一直都很关心我儿子的情况。无意之中，听她说起慧同书院有个孩子以前也是不肯写字，还躺在地上哭，后来让他诵读经典，学习国学文化，现在考试也能考个90多分。我动心了，回家和老公商量着是否送孩子试试。老公迫不及待地叫我打电话给好友帮忙问一下，当时没有想到让孩子读经典，只是想老师帮忙给补一下学习课，纠正他的一些不良习惯。
第二天，老师让我们去楚门文玲书院体验一下她的阳光爱心公益国学课。那天，我特别感激老师，当时上课孩子的情况非常糟糕，时不时地躺在地上，老师还是不嫌弃孩子接收了他，就这样进入了慧同书院。老师让他读《德道经》、《黄帝四经》、《弟子规》等经典，还让他描红经典；每天给他写评语鼓励和表扬他，那些鼓励的语言给了我和孩子的动力，给了我们正能量。
一个星期后，我就能感觉到孩子的变化，这令我震惊。孩子开始知道要体贴父母，听父母的话，我也每天晚上跟着一起学习《弟子规》，比孩子还多学了《国学道德经典导读》《别把孩子教笨了》《德道行天下》等德慧智教育系列丛书。虽然也挺辛苦的，但我觉得值。孩子的变化确实让我感到惊讶。自从诵读经典后，我对孩子的要求也没这么高了，反而我让孩子慢慢来，不停地鼓励孩子进步就好，进步就能给妈妈希望。我还经常拿一些解读《弟子规》典型的故事来教育孩子做人的道理，孩子也会应用故事的道理来解决问题，有时还能跟我商量应该怎么去解决，叫我给他一些建议，我感觉到孩子确实想改变自己。通过9个多月的诵读经典实践，现在孩子回到学校的生活，虽然仍有些顽皮淘气，但少了以前的满脸野气，多了一分心灵的觉悟。
记得开学初，他被老师批评了，回来跟我坦白：“妈妈，今天我被老师批评了，其实是小事，被我搞成大事化了，但我没对老师发脾气，只是哭了，不是觉得委屈而哭，我知道老师为我好，我让老师生气了，后悔了。”当时我没有指责孩子，反之我安慰他：“你进步了，做错事知道后悔了，以后不要犯同样的错误就是好孩子。”以前孩子被老师批评会大发雷霆，总是跟老师理论，如今他居然知道做错事后悔掉眼泪了，孩子的心灵真的变了，他变得善良懂事，爱生护生，爱护小动物，和同学关系也得到了极大改善。最近，他开始喜欢阅读《十万个为什么》《酷虫学校》《男孩的冒险书》等科普类书籍。孩子很聪明，以往我们做父母的可能没有教他怎么去解决问题，只是不停地对孩子打骂指责。我想信只要我和孩子共同努力，他会越来越阳光的。
既然赐给了我一个淘气的孩子，我不能在乎他的不足之处，我有责任爱他的一切，或许是对我们做父母的惩法。我现努力培养自己的阅读习惯，虽然写不出生动的语句，但是参加“阅读达人”，贵在参与，就是想让那些和我一样为教育所困的父母们知道，学习经典，诵读经典，传承经典，会让我们有效的教育出一个有阳光爱心的孩子，让我们的家庭更加幸福和谐！
记得最后一次去学校，当时在老师办公室，我就忍不住泪流满面了。老师们以为，我们做父母对孩子的宠爱有加造成孩子的这种情况，甚至说了很多打击的话，让我感觉这孩子没希望了。我不是责怪老师，而是孩子的情况确实是这样。为此，让我们做父母的伤透了心。我们没有什么教育学问，带他去看过心理医生，医生诊断为多动症，但吃药后还是没效果。我们只能又以打骂来教育，孩子也吃了不少皮肉之苦，可日后还是依然，我更加束手无策。
从此，教育对我来说是一门最困难的学问。我开始到处找家教读本。当我阅读了《好妈妈胜过好老师》《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》《一个妈妈的教育手记》等教育系列丛书后，我感悟到只有妈妈伟大的爱才会改变孩子的问题。但，这种无所不在的爱心需要时间和耐心，学校的应试教育等不及。无奈之下，我下定决心给孩子休学。
我的一位同窗两年形影不离的好友热心、善良，一直都很关心我儿子的情况。无意之中，听她说起慧同书院有个孩子以前也是不肯写字，还躺在地上哭，后来让他诵读经典，学习国学文化，现在考试也能考个90多分。我动心了，回家和老公商量着是否送孩子试试。老公迫不及待地叫我打电话给好友帮忙问一下，当时没有想到让孩子读经典，只是想老师帮忙给补一下学习课，纠正他的一些不良习惯。
第二天，老师让我们去楚门文玲书院体验一下她的阳光爱心公益国学课。那天，我特别感激老师，当时上课孩子的情况非常糟糕，时不时地躺在地上，老师还是不嫌弃孩子接收了他，就这样进入了慧同书院。老师让他读《德道经》、《黄帝四经》、《弟子规》等经典，还让他描红经典；每天给他写评语鼓励和表扬他，那些鼓励的语言给了我和孩子的动力，给了我们正能量。
一个星期后，我就能感觉到孩子的变化，这令我震惊。孩子开始知道要体贴父母，听父母的话，我也每天晚上跟着一起学习《弟子规》，比孩子还多学了《国学道德经典导读》《别把孩子教笨了》《德道行天下》等德慧智教育系列丛书。虽然也挺辛苦的，但我觉得值。孩子的变化确实让我感到惊讶。自从诵读经典后，我对孩子的要求也没这么高了，反而我让孩子慢慢来，不停地鼓励孩子进步就好，进步就能给妈妈希望。我还经常拿一些解读《弟子规》典型的故事来教育孩子做人的道理，孩子也会应用故事的道理来解决问题，有时还能跟我商量应该怎么去解决，叫我给他一些建议，我感觉到孩子确实想改变自己。通过9个多月的诵读经典实践，现在孩子回到学校的生活，虽然仍有些顽皮淘气，但少了以前的满脸野气，多了一分心灵的觉悟。
记得开学初，他被老师批评了，回来跟我坦白：“妈妈，今天我被老师批评了，其实是小事，被我搞成大事化了，但我没对老师发脾气，只是哭了，不是觉得委屈而哭，我知道老师为我好，我让老师生气了，后悔了。”当时我没有指责孩子，反之我安慰他：“你进步了，做错事知道后悔了，以后不要犯同样的错误就是好孩子。”以前孩子被老师批评会大发雷霆，总是跟老师理论，如今他居然知道做错事后悔掉眼泪了，孩子的心灵真的变了，他变得善良懂事，爱生护生，爱护小动物，和同学关系也得到了极大改善。最近，他开始喜欢阅读《十万个为什么》《酷虫学校》《男孩的冒险书》等科普类书籍。孩子很聪明，以往我们做父母的可能没有教他怎么去解决问题，只是不停地对孩子打骂指责。我想信只要我和孩子共同努力，他会越来越阳光的。
既然赐给了我一个淘气的孩子，我不能在乎他的不足之处，我有责任爱他的一切，或许是对我们做父母的惩法。我现努力培养自己的阅读习惯，虽然写不出生动的语句，但是参加“阅读达人”，贵在参与，就是想让那些和我一样为教育所困的父母们知道，学习经典，诵读经典，传承经典，会让我们有效的教育出一个有阳光爱心的孩子，让我们的家庭更加幸福和谐！
来源：文化大观（2016.01期）
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