母亲对于一个人生命品格培养的重要影响

在中国的儒家学说里，孟子认为人性本善，荀子则认为人性本恶。实际上作为一个自然人，善恶两种秉性兼而有之。没有谁生下来就是坏人，也没有谁生下来就是好人。

我们人，既有天生的自私和欲望，也有与生俱来的获得之后生起的喜乐。人对于衣食等物质的占有欲和旁生道没有区别，但是人的精神层面的愉悦感比旁生道更宽广。因为与旁边道相比，我们的脑容量更大，福报更大，生命的感受更丰富。

为什么说父母是孩子的第一个老师，为什么做父母的也要有道德素养？因为一个孩子既有可能成长为圣贤，也有可能成长为一个自私自利的满足于低级欲望的人。有素养的父母会引导孩子养成良好的习惯，建立正确的价值观，乃至帮助孩子走上成为圣贤的大道。

所以家庭教育、学校教育、社会教育，乃至最终极的宗教教育，中国人历来是非常重视的。我们常说“从小看八十”，通过一个人小时候的性格行为可以大致推断出他将来的人生。而那小时候的习性，除了前世的宿因，后世的引导非常重要。

作为“亚圣”的孟子，他小时候并不知道自己要成为一个圣贤，是因为他的妈妈经过细致的观察，知道环境对人的影响巨大，小孩子与什么样的人在一起就会染上相应的习性，所以有了“孟母三迁”这样伟大的举动。可以说妈妈对孟子成为“亚圣”是起到了举足轻重的作用。

在家庭教育中，妈妈这个角色至关重要。因为人在成长的初期跟妈妈总是最亲密的，妈妈的价值判断、行为准则会在潜移默化中使孩子形成一种生命性格，甚至妈妈的品格会直接成为孩子的品格。

前两天是我妈妈往生的纪念日。我在忆念的过程中，也想到小时候妈妈是怎样来教育我的。她很多时候会通过表扬我哥哥来让我的心灵形成一种准则。我们那个年代物质匮乏，吃饭都是成问题的，妈妈就表扬我哥，说别人在问他有没有吃饭时，他虽然没吃过也说吃过了。她还常常跟我讲，一个人不认识钱不要紧，但是不能不认识人；一个人再穷，不能没有骨气。我妈还给我讲了个比方，她说架在锅里的蒸笼，里面没有馒头，但锅里的水却烧得咕嘟咕嘟的，不是蒸馒头是蒸什么？争口气。

我妈妈虽然不识字，但当中华文化通过戏曲和各种故事在民间传承时，妈妈在耳濡目染中也在心里形成了她为人处事的标准。所以当她在表达人生的爱恨情仇的时候，里面的准则就会影响到我。我们人是很敏感的，尤其为人子的时候，妈妈的态度我们最在意，她的情绪你会马上感知到，所以我慢慢就知道，善良会被她肯定、鼓励，而言行不端会被她呵斥。

当一个小孩子做错误的事时是出于生命属性当中的自私和占有欲，他并不是很清楚这样的行为会导致的后果，这时候大人就要及时引导，防微杜渐。同样的，当孩子乐于跟他人分享自己的生命感受，或者分享自己仅有的一些物品时，父母是肯定的，是赞赏的，那么孩子身上作为自然人的一种美好就会被定格，这种自然的性格会变成一种理性的行为价值方式印刻在他心里。

因此父母是孩子最初的最重要的老师。一个自然人是成为圣贤还是成为凡夫甚至成为恶人，是去极乐、升天堂还是堕恶道，实际上都是教育的结果。

佛陀之所以不做政治家，不做国家领袖，而去做一个教育家，就是因为教育有它极大的可能性。八万四千法门，应机示教，虽然几千年过去了，我们今天还在学习佛法，还在享受佛陀法乳的滋养。