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小时候,每到端午,家里都会包粽子。过去,村村有祠堂,祠堂附近种着芦苇,到了包粽子的时候,我就拎着一个大大的篮子去找,干干净净、又宽又大的芦苇一片一片被摘下来,回来后就交给妈妈,妈妈会放到锅里煮一下,这样芦苇叶才会发出香味,而且叶子柔软了,也不容易裂开。
扎粽子的线是从白纱手套上拆下来的,跟着粽叶一起煮,也会变得有些浅绿色,用这样的白纱线,一扎一个。粽子的形状也是各种各样的,小时候赶热闹,觉得好玩,我也跟在后面做,包出来都是松松的。粽子主要是用糯米做的,糯米在水里一发,白白的,因为产量实在太低,小时候能吃到糯米是很奢侈的。
现在想到这些场景,还是历历在目。
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我常常想:一百年后,还有人会包粽子吗?每每想到这儿,就会更加珍惜当下。我们现在处在这样的环境里,有时候不会觉得它有多宝贵,但是当人类的文化越来越没落,这种传统越来越被人淡忘的时候,再回首我们现在的生活,感觉就不一样了。
就像我们小时候,农村还是聚落式的,掩映在树荫丛中,还有池塘、水沟、水库围绕着。前几年回去一看,小时候的池塘没了,都成平地了,芦苇早就没了,一排一排的村落也没了。才短短二十多年,自然村落就开始消失了,这种文化也开始隐没了。
我们那时候还算不错,虽然在农村,但还保持着上海的很多习惯。我爷爷生在一八八几年,他们那代人还保持着更古朴的清代生活方式,还有家族文化。现在想想,我们从小受到的那些教育,未必是每个人都经历过的。
就吃饭好了,至少三分之一的人不会拿筷子。一双筷子,一根动、一根不动, 吃饭的时候“龙含珠,凤点头”,很多人不知道的。从小没有人教,怎么会呢?我小时候是被看着、监督着,有人教,所以才会拿。所以,中国的文化,再细小的也需要有人去传播,需要家族文化的呵护。
现在,我们国家越来越重视传统佳节,既有了节假日,这些节日本身也成为了非物质文化遗产。这些只有在中国才有的文化,我们要好好珍惜。
我们老祖宗很有意思的。小孩子为什么喜欢过节?因为节日往往跟食物联系在一起。现在回想起来,这就是我们享受到的一种温馨的教育。
所以,当有人跟我说孩子读书读不进去的时候,我也不好多说什么,但心里在想:
你以为只有那白纸黑字才叫书吗?
我们畅快地奔波在天地间,这不是书吗?
我们跟日月星辰在一起,在愉快中收获了岁月,这不是教育吗?
幸亏我们小时候有很宽松的生活环境,一会儿在农村,一会儿在城市,一会儿在河里泡澡,一会儿在高山上奔跑,一会儿躺在青草上,一会儿躺在田埂上,一会躺在稻花里,一会躺在麦田里……这都是生命的成长啊,哪一个场景是文字能描绘的呀?!
当这些都融进你生命的时候,这才是大教育。最终极的教育也就是人天相应、人天合一而已,我们那时候不正是在人天相应、人天合一吗?
所以,不要把教育狭隘化了,不要以为只有书本上的字才是知识,不要以为教育就必须要有考试。尤其我们生活在中华民族的文明系统里,我们的生活习惯、我们的传统佳节背后都有强大的文明密码,这些古老的传承是有深厚含义的,我们对老祖先的文化要有一点自信。
五月端午,“端”是端正,端正思想、端正姿态;“午”是正午,是日光最炽盛的时候,代表光明。“端午”就是在提醒我们,要端身正念,修光明心。
正大光明,既是国之本,是世界的根源,也是每个人修行的重点。人如果不正大光明,叫“一分奸巧一分穷,十分奸巧天不容”。这就是我们中华民族传统美德的理论基础。
所以,我们要提醒自己,身口意一定要端正,这非常重要。如果我们每一天都把这样的修行放在第一位,修行得当,身心归正,积蓄起自己的生命力,凝结起天地间这股正大光明的力量,自然就能打开头顶的莲花,花开见佛。
我们在端午主要纪念三位先贤:一位是大孝的曹娥女;一位是忠君的伍子胥;一位是以天下次序为己任的屈原。我们的国家、社会,乃至每一个家庭,都需要这样有正气、有社会责任感、有历史责任感的人。
在端午节,体悟这些仁人志士的浩然正气,传承他们的高尚品格,从这样的精神品质中获得正己修身的力量源泉。尤其是佛教历来崇尚无我利他的奉献精神,我们应该升华这种思想境界,具有智慧和仁心地把奉献自己的精神培养得更强大。
农历五月,民间俗称为“五毒月”,古人也将此月称之为“恶月”,到了五月初五时,开始“泰极否来”,很多人身体会面临一些业缘到来。过去古人喜欢请一部佛经供在家里辟邪。艾草只是物质的纯阳,而佛陀是圆满的,法宝是圆满的。在这天地间,我们在一起学习佛法、实践佛法,这就是天地间最祥和的事情。
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