教师节 | 感恩生命中的每一位老师

今天是非常温馨的日子。当我们忆念老师时，这种感恩是特别阳光、温暖的心态。老师这个职业的幸福指数是很高的。尤其是一辈子几十年教学的话，那真是“桃李遍天下”。

在我们的学习生涯中，总会遇到这样的老师，他不仅有学识，还有强烈的责任心，不仅懂得活跃课堂气氛，还能通过眼神的接触判断你是否还有疑惑。

以自身的文化情怀，引导学生体会到知识的能量，从而激发起学生的求知欲望，使其能自主并且快乐地学习，这样的老师难能可贵。

好的老师，不仅仅是文化知识和技能技艺的传输者。

古代的教育是圣贤教育，将文以载道作为价值尺度，将仁爱孝悌、重义轻利等作为理想人格。一个老师的文化容量和他的世界观、人生观对座下的学子起着举足轻重的作用。尤其是在自上而下倡导传统文化学习的今天，作为中华优秀文化传承者的老师，肩上的责任就更为重大。

将自己高层次的生命体悟融铸到教学实践中的老师，往往会令学生受益无穷、毕生难忘。让每一个学生活得智慧而有尊严，活出圣贤一样的状态，让这个民族更健康地屹立于世界，这实际上就是老师的功德，这项工作本身就体现着一种大爱。

所以，联合国教科文组织的一位官员在肯定老师的价值时说：一个老师，他对这个世界的影响，没有办法估量。

三千多年前，释迦牟尼佛舍弃王位，选择做一位老师。祂行走于山林田野、村城国邑，说法四十余年、三百余会，只为让每个生命都认识自己的佛性，让每个生命都踏上佛性的觉醒之程。

“佛”是“觉悟”、“智慧”的意思。佛教，就是佛陀引导众生从无明通向解脱的究竟智慧之教。

几千年来，以本师释迦牟尼佛为代表的善知识们，把一生所觉悟的真理无私地奉献给所有众生，启迪众生的法身慧命，指出解脱的方法和道路。祂们被称为“人天导师”，是世出世间最尊贵的老师。

我们世出世间的一切成就，都离不开师长的教诲。只有让所学到的一切发挥出最大的作用，才对得起师长的教诲。

如果我们在世间学的学问技能，都能用来为佛法的修学做准备；在佛法中得到的教诲，都能用来成就自己的道业；我们发起菩提心，发愿利益一切众生，那老师教我一个人，就等于利益了一切众生，这才算不辜负老师的教诲之恩。

值此教师节，让我们以虔诚心、恭敬心，感恩所有的老师，感恩诸佛菩萨、历代祖师大德，感恩每一位善知识！