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这是《睡睡平安之梁注论语》
再推的第26篇
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入睡之前,枕着《论语》,睡出更好的自己。(本文内容节选自喜马拉雅音频节目《睡睡平安》107期)。
宰予昼寝。子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也;于予与何诛?”子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”
译:宰予在大白天睡觉,被孔子知道了。孔子说:“如果一根木头的内部本来已经腐坏,你再在外面雕刻,即使雕得很好看,也没有用;不牢固的墙,外表粉刷得漂亮也是没有用的。宰予的身体不好,让他多休息一会,你们对他不要有太过的要求。”
孔子说:“观察一个人,不仅要看这个人说得怎么样、思维怎么样,还要看他的体力,能不能把自己说的真正做到。”
01
“朽木不可雕也”也许指的是宰予身体不好
当我们在学习《论语》的时候,慢慢慢慢地就会与温暖、真诚、喜悦、自在……这些频率共振。
在上一篇中,孔子有位学生叫宰予,大白天睡觉,孔子就批评他:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。”大部分人对这句话的理解是,宰予的根器不行啊,怎么能在白天睡觉呢!这也太不努力了吧。
有一天深夜,小梁陪儿子看完《武林外传》,哄他睡觉后,准备拿出手机自己玩一会儿,但转念一想,看手机实在是太堕落了,内心对自己略有不满,于是抽出《论语别裁》。
小梁发现南老在《论语别裁》里,也有关于这句话的解释,很有意思,在这里跟大家分享一下。
南老说,首先我们要知道,宰予可不是我们说的根器一般、学问一般的人,他是“四科高第”之一。孔子说的德行、言语、政事、文学这四个科目,相当于四个大系,宰予是后起的“语文系”系主任,文采相当了得。在某种程度上,宰予能代表孔子给大家上语文课,难道他的根器真的很一般吗?其实他不差的。
南老据此再往下研究,提出一个判断——“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也”,指的是宰予的身体不好,体力不行。
中国文人在义理、辞章、考据等等方面都很精妙,但往往很多知识分子的身体素质都不行。
小梁有位在中央电视台拍记录片的朋友。有一次他拍某企业家,这位企业家每天早上四五点钟就起床游泳,七点钟到公司,下属排着队等待签字、讨论,一直工作到晚上……这位企业家没有爱好,只有工作。到了晚上,跟拍的记者都累得“口吐白沫”了,企业家却依然精神抖擞。
我曾经采访过一位老先生,六七十年代时,他在中南海做事,亲眼见过当时国家领导人的工作状态,他说:“那种工作强度不是一般人能承受的。”据说当时周总理兼外交部长,每天晚上十二点乃至凌晨一点才正式开外交部会议,整个人连轴转……
因此南老认为,孔子说宰予是“朽木不可雕也”,可能是指宰予身体不好,要他多休息一会儿,对他不要有太过分的要求。
这样看的话,我们又可以从另外一个角度了解到,孔子不仅是一位不会被在白天睡觉的学生气得瑟瑟发抖的老师,更是一位十分宽厚、明了事情来龙去脉,并且不对学生提出过高要求的老师。
这倒更符合我想象中的孔子形象。
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02
不重视体能训练,是一件非常可悲的事
说到此处,我想起了另外一件很有意思的事。
在我哄小小梁睡觉时,他跟我说:“爸爸,我在学校拜了一位师父”。我问他:“你拜的是教什么的师父啊?”他说:“我师父的爸爸会点穴,我师父学会后就教我们点穴。”我继续问:“他点的是什么穴啊?”他说:“云门啊,中府啊,总之就是教我‘葵花点穴手’啦。”
我看着对点穴甚是好奇的小朋友,突然想起了我年轻时,也非常希望有这种很机巧的方法——在别人身上轻轻一按,这人就屁滚尿流;或者愣在当场;或者浑身奇痒,满地打滚。
但以小梁这么多年来拜访天下名师,见过各种高人的经验而言,我还没有真正见过这样的人,除了曾经有一位峨嵋派的老师点了我一下之后,我吐出了两口气是真的以外。
所以我跟儿子说:“哥,千万不要被点穴这件事迷惑,比点穴更重要的是练习速度和力度。你点穴再精准,碰见一个身体比你壮、力气比你大、速度比你快的人,一拳抡过来,你都飞出去了,而且口吐白沫,点穴有什么用呢?”
听罢此言,我儿子有点儿怅然若失地说:“点穴真的没用吗?”
我说:“也许在某个时间,以某种方式找到某个对人有作用的穴位进行叩击,可能有用。但如果是小朋友之间打架,最重要的根本不是点对方穴位,而是拳头的速度和力度,当然最好不要打架。君子不战而胜,如果你能靠自己平常展现出的力度和速度,让别人都不敢跟你打架,那才是最好的。”
我跟儿子讲这些话的深层含义是什么呢?是对力量的重视。
小梁在采访罗伊·马丁纳先生(医学博士、心灵治疗大师)的时候,他说:“东方的知识分子有一个普遍的状态——大多数对力量不那么推崇。”
而孔子所处的年代是一个非常强调力量的年代,孔子的身高可能在一米八,甚至一米九左右,据说蹲在那里像一头狮子——大眼、阔鼻、大嘴。当时的民族也非常崇尚力量,射箭的时候,拉弓是需要很大力气的;骑马的时候,如果你没有足够的力气是勒不住缰绳的。但后世的儒生越发不重视体能训练,这真是一件非常可悲的事。
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03
一个体力差的人,意志力也不会太强
现在想来,小梁之所以有这样那样的原生家庭创伤、心理问题,其中的一个原因就是——小时候体能不够好。
好几次在跟同学发生冲突后,我都希望自己可以用智斗,机巧、智慧地拿下,而不是靠力量。这样直接导致的后果就是,后来我在某些需要坚持自己主张的时刻,由于平常的速度和力度不够,因此带来的势能也就不够,推动起来就感觉困难。
“野蛮其体魄,文明其精神”,以前我们听这句话时总觉得是一种愚民政策,现在想来可能不是。如果人们都很单纯,讲文明;做一件事就深入做一件事,身体很矫健、很强壮,有什么不好呢?
就像现在很多北欧人,每天都坚持走路上班,当然人家的街道干净、空气也清新。
你会发现,如果你身边有一个人很容易相信你,做事非常认真,身体奇好,话不多,对人很坦诚,哪怕他的智商不是那么高,但这样的朋友仍然值得长期拥有。
我们可能不太理解当时孔子对学生力量,以及体能的要求。放到今天而言,现在很多父母对孩子的教育过多考虑他们在智力上的发展,而忽略了体能的训练。
尽管现在是一个科技非常发达的年代,我们跑得没有汽车快,但关键时刻还是人与人在体能和意志上的较量。
一个体力差的人,意志力也不会太强。
小梁后来还观察了身边的一些人,那些年轻时就坚持锻炼的人,通常比较可信。这也是为什么很多运动员创业后,往往能做出很好的企业的原因。他们在别人学数学、学物理时锻炼身体,他们之间的差别是什么?差别是运动员在不断挑战自己的意志力。
挑战意志力是没有技巧可言的,就是需要训练成这个样子,就是需要突破,就是需要坚持,甚至已经忘记了为什么,只坚持。
有位做企业的朋友跟我说,国外很多企业的最高领导人都曾做过军人,也做过运动员。由此看来,可能一所军校,或者一所体校培养领袖的概率比EMBA、MBA的概率更高。我们也可以看到,国外的哈佛、耶鲁这种学校对学生的体能要求是非常高的。
如果我们从体能这个维度来看《论语》中孔子说宰予的这段话,就会看到一个全新的境界。
所以,“听其言观其行”也可能有另外一种解释——不仅要看这个人说得怎么样、思维怎么样,还要看他的体力,能不能把自己说的真正做到。
有些人做不到自己允诺的事,不是因为他的品格不好,而是真的因为体力不支。
或许对很多家长来说,《论语》中这则故事给大家最重要的一个启发就是,如果有机会让小孩子更多地参加体育课,而不是奥数课,对未来的人生来说更有意义。
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文殊师利勇猛智
普贤慧行亦复然
我今回向诸善根
随彼一切常修学
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