“状元”，是如何炼成的

一个懂得让生命回归的人，往往既有感性的情怀，也有理性的智慧，既尊重外在的环境，也尊重人与人之间内在的环境，所以在他身上展现出来的，既有社会科学的内涵，也有自然科学的精神。

这就是中国传统的圣贤之教，他施教的目的，就是把孩子带回“家”，教会他跟“道”的母亲合一。所以中国的文字叫“文以载道”。

我们说“三百六十行，行行出状元”，这个“状元”其实不是在具体的考核中独占鳌头，而是说他得“道”了。木匠瓦匠，鼓乐杂耍，生活中只要你能讲得出的行当，里面都有它的“道”，都能让你以修行得成就。三百六十行，行行有祖师，祖师都是得“道”之人。这其实就是中国文化的精髓所在。

——三参法师